为进一步发挥学校教育在民族团结进步教育中的主阵地作用，元宝山区向阳小学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以铸牢中华民族共同体意识为主线，紧扣“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”共同目标，落实立德树人根本任务，积极抓好“五项举措”，让铸牢中华民族共同体意识浸满校园。

抓阵地建设。学校德育处组织开展了以“同心共筑中国梦”为主题的黑板报评比、“一班一品”班级文化建设评比等活动，营造了良好的民族团结进步教育氛围。为充分发挥课堂主渠道的作用，学校教导处将民族团结进步教育列入学校教学计划，各任课教师依照任教学科特点，在课堂上对学生进行民族团结进步教育、爱国主义教育，尤其是道德与法治课，教师要做到在教案中有体现、在课堂上有落实，切实让民族团结进步教育真正进校园、进课堂。

抓主题宣传。学校坚持每天利用“红领巾广播站”宣传民族常识、播放民族歌曲，让学生耳濡目染，感受到民族团结进步教育。举行“民族团结”主题升旗仪式，举办民族团结主题征文活动，促进民族团结进步教育在校园开花结果。

抓特色活动。学校陆续开展了以“重温红色经典，共抒爱国情怀”为主题的师生经典诵读活动、“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”主题班队会、“读民族故事”主题读书交流活动等，不断加深各民族之间的了解，让民族团结进步教育真正入脑入心。

抓家校合力。为现固学校教育成果，发挥家校合作优势，学校组织各班级召开家长会，对家长进行党的民族政策、推行国家统编教材、推广使用国家通用语言文字等宣传教育，使全体家长进一步树牢正确的国家观、民族观、大局观，进一步强化守望相助、遵纪守法、维护民族团结的意识，并鼓励家长以身作则，在生活中与各民族同胞团结互助、友好相处。

抓社会实践。为丰富学生的寒假生活，扩大民族团结进步教育外延，学校结合各年级学生身心特点，设计了以“石榴籽在行动”为主题的多彩社会实践作业，各班开展“寻衣访食探民族知识”“学语习文承民族文化”“询邻问友赏民族特征”“吟咏弹唱品民族风采”等实践活动。(供稿：李志茹)